Ces dernières années, les travaux scientifiques et des expertises professionnelles autour des concepts de collaboration et de coopération se sont multipliés. En même temps, de nouveaux dispositifs de collaboration ont vu le jour avec l’émergence de FabLabs, Living Labs, Tiers Lieux, espaces de coworking, Maker Spaces, Hackers Spaces…

Mais comment caractériser ces différents dispositifs ? En quoi sont-ils propices à la collaboration ? Sur quelles bases reposent-t-ils pour encourager le citoyen, l’entreprise ou la collectivité à agir et inventer en partageant les idées, les ressources et les résultats ? Quels sont les enjeux de ces laboratoires collectifs de production, d’innovation ou de fabrication ?

Ce site propose une série de modules de formation pour appréhender ces nouveaux formats de collaboration.
La formation, à l’image des dispositifs étudiés, est collective et impliquante. Elle repose sur la richesse des visions en donnant la parole à différents acteurs engagés dans ces démarches ; Collective et impliquante car chaque participant aura probablement sa propre lecture en écoutant les spécialistes mobilisés pour l’occasion, lecture qu’il partagera avec les autres apprenants afin de construire une image collective et créative de la collaboration en mode Lab.

Ce projet a été réalisé dans le cadre de la formation "Créativité" proposée par Julien MORICE. Ce module de formation intégré au Master 2 TEF a pour objectif d'apprendre aux étudiant·e·s à concevoir, scénariser et produire des ressources pédagogiques numériques. Au delà des compétences techniques fondamentales, il s’agit de faire preuve de créativité, d’inventivité et d’innovation qui soient service des apprentissages.

À partir de cette commande, nous avons imaginé une formation hybride, de son scénario pédagogique jusqu'à son implémentation en ligne.
Notre module de formation porte sur les dynamiques collaboratives dans les structures de type Living Lab, Fablab et Tiers Lieux.

Notre intention était de produire un contenu à la fois à destination d'un groupe d'apprenant·e·s constitué, disposant d'un suivi et d'un accompagnement dans la progression pédagogique et sur les outils numériques. Mais également de rendre accessible au plus grand nombre des ressources pédagogiques dont chacun·e pourrait se saisir dans une démarche d'auto-formation.

Qui sommes-nous ?

Cécile Veillon
Je suis en alternance à l'Edulab, le fablab de l'Université Rennes 2. J'y effectue des missions d'accompagnement des publics et d'ingénierie pédagogique.
Je m'intéresse aux espaces de médiation et de collaboration.

À propos...

Ce site a été réalisé par Fabrice CLOCHARD et Cécile VEILLON, étudiant·e·s du Master TEF (Technologies de l'Éducation et de la Formation) en Sciences de l'Éducation à l'Université Rennes 2 en 2018.

Fabrice Clochard
Stagiaire à la ville de Rennes, je m'initie aux usages numériques que je travaille en lien avec les thématiques de la médiation et de l'alimentation. 

Pour me contacter :

Pourquoi ce site ?

> cess.vey@gmail.com

Pour me contacter :

> fabrice.clochard@gmail.com